Inclusion

Familienhilfe 28. Mai 2026

Wie eine Reittherapie Emilio (7) beflügelt

Emilio hat ADHS. Er kämpft mit emotionalen Schwankungen. Im Umgang mit Pferden ist das anders.
Inclusion 12. August 2024

Reform SGB VIII: Über Gelingensfaktoren und Herausforderungen der „Großen Lösung“

Ein Interview mit Angela Smessaert, stellv. Geschäftsführerin der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ Ein wichtiger Schritt…
Inclusion 16. Juli 2024

HSG Heidmark: Ein Handballteam, das Inklusion vorbildhaft lebt

In den vergangenen Jahren erfreute sich die inklusive Handball-Abteilung der Handballspielgemeinschaft (HSG) Heidmark zunehmender Beliebtheit. Immer mehr Menschen…
Inclusion 11. Juni 2024

Tipps zur nachhaltigen Entwicklung inklusiver Praktiken

Was braucht inklusive außerschulische Kinder- und Jugendhilfe? TEIL 3 VON 3: INKLUSIVE PRAKTIKEN In dem dritten und letzten…
Inclusion 22. Mai 2024

Leuchtturm-Projekt der Inklusion

Kinderbewegungszentrum Ettlingen für besonderes gesellschaftliches Engagement ausgezeichnet Das KinderBewegungsZentrum, kurz KiBeZ, bietet allen interessierten Kindern im Alter von…
Inclusion 10. Mai 2024

Inklusive Strukturen sichern räumliche und kommunikative Barrierefreiheit

Was braucht inklusive außerschulische Kinder- und Jugendarbeit? TEIL 2 VON 3: INKLUSIVE STRUKTUREN Abbau räumlicher, kommunikativer und sonstiger…
Inclusion 10. April 2024

Durch Wertschätzung von Vielfalt inklusives Denken ermöglichen

Was braucht inklusive außerschulische Kinder- und Jugendarbeit? TEIL 1 VON 3: INKLUSIVE TEAM-KULTUR Um außerschulische Kinder- und Jugendarbeit…
Inclusion 8. März 2024

Modellprojekt: Wetzlarer Jugendamt lebt Leitidee der „Großen Lösung“

Das Wetzlarer Jugendamt hat sowohl in Bezug auf Hilfen zur Erziehung (HzE) als auch im Hinblick auf den…
Inclusion 5. März 2024

Verfahrenslots*innen in Jugendämtern

Ein weiterer Meilenstein auf dem Weg zur „Inklusiven Lösung“ Am 1.1.2024 ist § 10b SGB VIII in Kraft…
Inclusion 19. Februar 2024

Inklusion: Eine Frage der Haltung?

Inklusion stellt ein Prinzip dar, das vor allem auf ethische Überzeugungen gründet. Auf (pädagogische) Werte und Einstellungen. Diese…